高中生如何活出真正想要的人生？ 2 步驟教你成為自己生活的主人
「老師，我不知道以後要幹嘛？」台灣教育…
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《無限賽局》閱讀心得：你不必一直與他人競爭
Simon Sinek認為，我們不需要一直思考如何打敗別人，而是專注在如何讓自己變得更好。我也在這篇文章中分享了自己從有限思維到無限思維的轉變歷程，並說明什麼樣的人適合讀這本書。
學生對「專題式學習」的主題沒興趣怎麼辦？
專題式學習（project-based learning，PBL）有很多好處，能提升學習動機、培養合作解決問題的能力，而且與真實社會的學習方式相近，但是如果孩子對PBL課程的主題不敢興趣，那麼老師該怎麼辦？這篇文章會先簡介PBL，接著以自身「人本取向」的教育觀點，針對學生不感興趣的原因提出分析與解決辦法。
教書第一年後，我還保有熱情與理想嗎？
當這個世界告訴我怎麼做才對的時候，只有…
完全沒有課表的台灣瑟谷學校【民主學校參訪 #2 瑟谷實驗教育機構】
2022 年五月，我和師培同學前往新店參訪瑟谷學校，瑟谷教育算是自由度最高的教育模式，沒有課表，而且完全不考試、不打分數。那麼學生去學校幹嘛？瑟谷的教育目標是什麼？本文將介紹瑟谷的教育目標達成手段。
以學習者為中心的人文國中小【民主學校參訪 #1 人文國中小】
今年寒假時，我參與實驗教育推動中心舉辦之自主學習工作坊，有幸認識宜蘭人文國中小的英彥老師，因此希望成員們透過實地參訪接觸另類教師圖像。這篇文章，想和大家分享一則關於自由與負責任的小故事。
淺談教育哲學與108課綱
哲學聽起來好像很可怕，但如果講人話，教…
另類教育基本精神：滿足家長的教育選擇權
另類的英文是 alternative，有「其他的」…
鑑識科學與血液噴濺【教學記錄】
今天七月在宜昌科學營的課程中，我最想教…